Новости с логопедических занятий.

Как проходят наши занятия:

1. Организационные моменты и настрой на занятие. Ритуал начала занятия способствует созданию положительного настроя и введению в тему занятия. 
2. Артикуляционная гимнастика. Подготавливает мышцы языка для воспроизведения или постановки звуков. 
3. Упражнения на дыхание. Чёткое произношение напрямую зависит от поставленного дыхания. 
4. Звуковая разминка, постановка или автоматизация звука. На этой части занятия вызываются звуки, работает постановка или закрепление звука в слогах, словах, фразах. 
5. Упражнения на крупную и мелкую моторику. Работа с моторикой, особенно пальчиковые игры, способствует развитию речевых центров коры головного мозга, улучшению артикуляционной моторики, развитию чувства ритма и координации движений, подготавливает руку к письму. 
6. Игры на развитие фонематического слуха/восприятия. Здесь ребёнок учится правильно слышать и узнавать звуки родного языка. 
7. Подведение итогов занятия. В завершении занятия определяют, что получилось у ребёнка, что показалось трудным.

С ребятами участвуем в конкурсах и викторинах. Они помогают раскрыть способности и таланты детей, они   учатся ставить перед собой цели и стремятся достичь их. Участвуя в конкурсах, воспитанники учатся работать, детские конкурсы способствуют развитию, как чувства первенства, так и стремления к саморазвитию.