Дошкольный возраст – это время энергичного развития речи и, в частности, овладение правильным звукопроизношением. Невмешательство в процесс формирования детской речи влечет за собой отставание в развитии ребенка. Особое внимание уделяется дидактической игре, так как она имеет большое значение для воспитания. Благодаря использованию дидактических игр процесс обучения проходит в доступной и привлекательной для детей дошкольного возраста игровой форме. Дидактическая игра развивает речь детей: пополняет и активизирует словарь, формирует правильное звукопроизношение, развивает связную речь, умение правильно выражать свои мысли. Главное место в игре отводится работе со звуком, буквой, предложением. Опыт показывает, что необходимо достаточно времени уделять звуковому восприятию слова, формируя фонетический и речевой слух ребёнка.

Правильно подобранные речевые игры и упражнения не только  повышают эффективность занятий, но и помогают заинтересовать детей, проконтролировать  правильность выполнения задания  и достигнуть высоких  результатов в развитии речевых навыков дошкольников.